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幼儿园教育活动设计组织

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

37

小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这体现（）。

A、教育活动内容逐层递进
B、教育活动目标逐层递进
C、教育活动内容相互并列
D、教育活动目标相互并列

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简述准备活动材料应该考虑的因素。

“四季变化、节气环境、气温气候等”属于（）资源。

A、自然性的地形地貌
B、自然的动植物资源
C、自然时令资源
D、自然物产资源

名词解释：教学体态

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